前两天和一位朋友吃饭，他非常兴奋地指了指手机里的电子书架：“你看，我多支持你工作，我买了很多书，从项目集管理到组织行为学，从数据分析到敏捷实践，感觉自己都快成项目管理理论大师了。
我笑着问：“那最近工作上用到了哪些？”
他瞬间沉默，半晌才叹了口气：“嗨，别提了。学了一肚子屠龙术，回头一看，工作里全是鸡毛蒜皮。感觉学和用，完全是两码事。
他这句话，简直戳中了好多人的心窝子。相信很多人都有同感：我们拼命输入，生怕被时代淘汰，结果却常常陷入“学了等于没学”的窘境。知识没有转化成能力，更别提变成实打实的业绩和收入了。
为了帮助大家解决这些困惑，我们特别邀请到了清晖项目管理创始人、资深项目管理专家傅永康博士，为大家带来一场深度直播分享——《职场破局之道：读书与职业发展的经历与感悟》。傅博士将结合自身丰富的读书经历和职业发展经验，为项目经理们提供切实可行的职业发展建议，帮助大家找到成长的方向，少走弯路，快速提升！
对于职业规划来说，必须要弄清两方面，才能对于规划做成正确的判断，两个方面分别是：一、扭转认知偏差；二、积极运用到工作实践中。
一、扭转认知偏差
很多时候我们无法将所学付诸实践，不是方法不行，而是我们的大脑从一开始就“跑偏了”。思想上的坎不迈过去，再多的方法论也是白搭。
这个部分，我们主要澄清两个常见的认知误区：破除“知识等于能力”的幻觉从“等我准备好”到“边用边学”
1. 破除“知识等于能力”的幻觉
扪心自问，我们为什么学习？很多人的答案是出于焦虑。看到别人会，自己不会，就慌了。于是，我们开始疯狂囤积知识，买课、看书、考证，仿佛拥有的知识越多，安全感就越强。我们沉迷于“知道”本身带来的满足感，却忽略了知识的最终目的是为了应用和创造价值。
所以，如果你是因为“别人都在学”而去学，想通过囤积知识来缓解焦虑，赶紧打住！没有找到与现实工作的连接点，学得再多，也只是大脑里的“固定资产”，无法流通和增值。
2. 从“等我准备好”到“边用边学”另一个巨大的绊脚石是完美主义。很多人会想：“这个理论我还吃得不够透，等我再研究研究，彻底搞懂了再用到项目上，免得出错丢人。”
结果呢？结果就是永远没有“彻底搞懂”的那一天。
哪怕你只掌握了20%的精髓，只要能解决工作中5%的实际问题，就应该大胆去用。在实践中去试错、去迭代，这个过程带来的成长，远比你闭门造车看一百遍书要深刻得多。
二、积极运用到工作实践中
心态摆正了，接下来就是实操方法。我把它总结成一个简单的三步模型，希望能帮你把学到的知识，一步步铺成通往目标的道路。
第一步：“场景化”输入
带着问题去学习，而不是漫无目的地学。在开始学习任何新知识前，先停下来问问自己：我工作中哪个具体的“痛点”或“场景”，可以用到这个知识？
比如，你准备学习“关键链项目管理”，不要直接去啃理论。先想想你手头那个总是延期的项目，把这个项目当成你的“靶子”。在学习过程中，不断地把理论往这个项目上套：“这个方法能解决我的资源冲突问题吗？”、“这个缓冲管理的概念怎么用到我的项目计划里？”
这样学完，你得到的不是一堆概念，而是一套针对你特定问题的“定制化解决方案”。
第二步：“微缩化”输出
一开始，千万不要试图用新学的知识去颠覆整个工作流程。那样的阻力太大，很容易失败，然后严重挫伤你的积极性。
正确的做法是，找到一个最小的应用单元，进行“微缩化”实践。比如，你学了新的沟通技巧“非暴力沟通”，不要想着马上改造整个团队的沟通文化。先从下一次你和某个最难搞的干系人开一对一会议开始，只在那30分钟里，刻意练习使用“观察-感受-需要-请求”这个句式。成功了，再慢慢扩大应用范围。
第三步：“故事化”复盘
每次应用之后，一定要有复盘。但不要只是冷冰冰地列出“成功点”和“失败点”。我更推荐“故事化”复盘。把你这次应用的经历，当成一个故事讲给自己听，或者讲给朋友听。
故事包含几个要素：“最初的目标是什么？ -> 我遇到了什么挑战？ -> 我尝试了什么新方法？ -> 结果怎么样了？ -> 我从中学到了什么？”
这个过程，不仅能帮你把隐性的经验显性化，还能极大地加深你对知识的理解，并从中提炼出可以复用的模式。
三、真实案例
澄清了认知，补充了方法，最后一步是什么呢？当然是看看真正的高手，是如何将“读书学习”这件事，玩得出神入化，并以此奠定自己事业根基的。
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